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如何有效整合本土资源助力学校美育的探究——以牟坪镇为例

摘要:
如何有效地整合本土资源,助力学校实现美育的教育目标。通过深入分析本土资源的特性与价值,结合学校的实际需求,提出一系列具有实践性的整合策略与方法。研究结果表明,合理整合本土资源不仅可以丰富学校的教育内容,提高学生的学习兴趣,把富有特色的支柱产业和本土文化融入学校的美育课程体系,不仅培养学生的核心素养,还能有效促进学校与社区的互动,增强学校的社会责任感,同时也为乡村振兴奠定坚实的人才基础、文化基础、生态基础。创建本土文化育人基地,打造校园文化,课程建设,提升师生素养,丰富育人课堂、社团和实践活动,全面落实立德
作者: 杨智铃
作者单位: 四川省宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G626.5
关键词: 本土资源美育整合
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月20日
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