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初中语文整本书阅读教学的有效策略

摘要:
随着教育改革的不断推进,整本书阅读在初中语文教学中的重要性日益凸显。本文通过分析初中语文整本书阅读教学的现状,探讨了整本书阅读教学的有效策略,包括激发阅读兴趣、指导阅读方法、开展阅读活动、进行多元评价等方面,旨在提高初中语文整本书阅读教学的质量,培养学生的阅读能力和综合素养。
作者: 宋丽娟
作者单位: 第四师七十二团中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G626.5
关键词:
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月20日
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