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地方特色文化在幼儿园区域游戏中的融合与实践探讨

摘要:
本文探讨了地方特色文化在幼儿园区域游戏中的融合方式及其教育价值。通过分析幼儿园教育环境中区域游戏的现状与需求,结合地方文化特色,提出了一系列融合策略。研究发现,地方文化的有效融合能够增强幼儿的文化认同感,同时促进幼儿在游戏中的创造力与社会交往能力的发展。本文还讨论了实施过程中遇到的挑战与对策,旨在为幼儿园教育实践提供参考和借鉴。
作者: 刘能珍
作者单位: 广西省上思县平福乡中心幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G626.5
关键词: 地方特色文化幼儿园区域游戏文化融合教育实践
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月20日
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