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藏区小学语文教学中渗透爱国主义教育的实践

摘要:
本文旨在探讨在藏区小学语文教学中渗透爱国主义教育的重要性及实践方法。通过对藏区教育特点的分析,结合小学语文课程的特性,阐述了如何在教学中融入爱国主义元素,培养学生的爱国情怀,促进学生全面发展。
作者: 石英
作者单位: 四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康市第三小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年16期
分类号: G652.2
关键词: 藏区小学语文爱国主义教育实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年6月25日
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