新课改背景下高中数学教学反思

随着新课程改革的实施，高中数学教学发生了显著的变化，如填鸭式的教学模式正在逐渐被新颖的教学模式所代替，促进了教师角色的转变，强调了学生的主体地位等，但也存在着诸多的问题。面对现存的教学问题，需要教师不断转变教学理念，进行教学反思，全面分析，并不断的践行以素质教育为核心的教学方法。