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初中历史教学中培养学生历史思维能力的策略研究

摘要:
本文聚焦于初中历史教学中培养学生历史思维能力的策略研究。首先阐述了历史思维能力的内涵,包括时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观等要素。分析了在初中历史教学中培养学生历史思维能力的重要性,接着探讨了当前初中历史教学在培养学生历史思维能力方面存在的问题,如教学方法传统、对史料运用不充分等。最后详细论述了培养学生历史思维能力的策略,涵盖运用多样化教学方法、加强史料教学、构建历史知识体系以及引导学生进行历史探究等方面。
作者: 艾合麦提•奥布力艾散
作者单位: 洛浦县多鲁镇第二中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年7期
分类号: G626.5
关键词: 初中历史思维能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年7月20日
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