大学计算机基础实验线上线下混合教学探索

本研究探讨了大学计算机基础实验课程中线上线下混合教学模式的有效实施策略，旨在提高教学质量和学生的实践能力。研究从优化课程设计、整合教学资源和创新评价方式三个方面入手，提出了具体的改进措施。通过分析"Python程序设计"实验教学的实例，论证了这些策略在实际教学中的应用效果。研究结果表明，线上线下混合教学模式能够有效提升学生的学习积极性和实践技能，对改善大学计算机基础实验教学质量具有重要意义。