新课标视野下初中语文阅读线上线下混合式教学模式研究

阅读教学是初中语文课程中的关键环节，通过引入混合式教学模式，能够为语文阅读教学带来新的思路，有效激发学生的阅读积极性和兴趣，从而提高阅读效率。本文结合教学实践，从教学资源的整合与利用、教师角色的转变、学生学习习惯的培养和教学评价的多元化四个方面详细探讨了混合式阅读教学的策略。研究结果表明，“线上+线下”混合式教学模式在初中语文阅读教学中具有显著的优势，有助于提升学生的阅读能力和综合素养。