基于问题解决的小学数学思维能力培养策略

本文探讨了问题解决在小学数学教学中的重要性及其实施策略。问题解决教学通过设计生活化的数学问题，培养学生的数学思维能力和创新能力，并强调实际应用能力的重要性。文章详细介绍了多种教学策略，如创设情境、分层次设置问题、鼓励合作学习和利用信息技术工具等，以提升教学效果。此外，提出了基于问题解决的数学思维能力培养策略，包括明确问题解决的重要性、创设问题情境和引导自主探究，通过具体案例展示了这些策略的实际应用及其教学效果。