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教学组织小组化在小学体育球类课堂中的应用探究

摘要:
教学组织小组化在小学体育球类课堂中的应用是一种有效的教学策略,它不仅能够提升学生的运动技能,还能培养他们的团队合作精神和自主学习能力。小组化教学是教师在课堂教学中根据学习目的将班级学生合理分组,使学生通过讨论、交流进行合作学习,其注重提高学生的个人能力和协作意识,对于更好地实现教学目标,培养学生的综合能力非常重要。
作者: 王凉爽
作者单位: 龙游县实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G688.2
关键词: 教学组织小组化小学体育球类应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年8月20日
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