任务情境下小学语文大单元教学应用实践探究

随着新课程改革的深入推进，小学语文教学正面临着从知识传授为主向素养培育转型的挑战。大单元教学作为一种新兴的教学模式，其核心理念在于整合课程内容，构建以学生为中心、基于真实情境的深度学习体验，旨在培养学生的语文核心素养，包括语言运用能力、思维能力、文化理解以及审美鉴赏等。