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降低难度生动形象——情境教学在高中物理磁场教学中的应用

摘要:
随着科技的迅猛发展,高中物理教学面临着新的挑战,尤其是在磁场这一抽象、复杂的部分,传统的教学方法往往难以激发学生的学习兴趣,导致学生在理解磁现象和掌握相关知识时感到困难重重。情境教学法,作为一种创新的教学策略,其核心理念是通过创造与教学内容紧密相连的生动情境,让学生在具体、直观的场景中学习,从而提高学习的主动性和有效性。
作者: 伍园园
作者单位: 安徽省池州市东至县第二中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G688.2
关键词: 降低难度生动形象情境教学高中物理磁场教学应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年8月20日
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