基于项目式学习的3D动画创作在小学信息技术教学中的应用

本文探讨了基于项目式学习的3D动画创作在小学信息技术教学中的应用。通过对广西地区某小学的学生进行研究，结合定性和定量的方法，分析了项目式学习对学生技术能力、团队合作能力和创造力的影响。研究结果表明，3D动画创作不仅提升了学生的信息技术水平，还激发了他们的学习兴趣和积极性。