影视艺术表现力在提升学校品牌形象中的作用及路径探索

在当前的教育环境中，学校品牌形象的提升不似往日般单一依赖于学术成就和传统广告。借助影视艺术表现力，能极大丰富和提升学校的品牌识别度。本文探讨了“至善”教育理念与影视艺术的融合，制定特色影视艺术课程体系，并通过影视作品塑造并传播学校的品牌形象。文章证明了动态和视觉媒介的利用可以为学校带来了前所未有的关注度和影响力。