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项目式学习提升小学语文教学质量的策略研究

摘要:
本文深入探讨项目式学习在小学语文教学中的应用,分析其对提升教学质量的重要意义,阐述项目式学习的特点与优势。通过具体案例分析项目式学习在小学语文教学中的实施策略,包括项目设计、实施过程、评价方式等方面,为小学语文教学提供新的思路和方法,以促进小学语文教学质量的提升。
作者: 白玉洁
作者单位: 沙雅县托依堡勒迪镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年19期
分类号: G652.2
关键词: 项目式学习小学语文教学质量策略研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年7月25日
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