双减背景下的小学语文微课教学探析

随着双减政策的不断推行，教育部对小学阶段的语文教学要求做出了改变，随着教学任务的转变教师的教学方式也发生了天翻地覆的变化。面对现代的小学教学教师对学生的课堂感知越来越重视，并且在教学实施过程中教师不断将减负作为小学语文教学的教学目标。另外面对新型教学要求，教师要充分应用信息技术将小学教学内容进行现代化教学传达，充分将微课与双减进行结合营造出适合小学生的语文课堂。