“双减”政策下的初中音乐美育教育研究

随着教育的发展，音乐成了中小学生不可缺少的一部分，激发学生的兴趣爱好，培养学生音乐技能，缓解学生一定的学习心理压力与焦虑，适当通过音乐教育进行放松，随着“双减”政策的实施，音乐教育更是得到了更好的实施，也为学生音乐教育基础有所提升，在政策下，引导学生学习音乐美育知识、使学生长见识、制定基本常识、具有一定的独立思考能力、创新能力与想象力，是美育更加有教育意义。