摘要：
本文旨在探讨故事教学法在提升小学道德与法治教学效果中的应用。通过对故事教学法的理论基础、特点以及在小学道德与法治教学中的重要性进行分析，结合实际教学案例，阐述了故事教学法在激发学生学习兴趣、培养学生道德情感、提高学生思维能力和增强学生法治意识等方面的积极作用。同时，提出了在小学道德与法治教学中运用故事教学法的具体策略，包括选择合适的故事、巧妙设计故事导入、引导学生参与故事讲述和讨论以及将故事与生活实际相结合等。最后，对故事教学法在小学道德与法治教学中的应用前景进行了展望，以期为提高小学道德与法治教学质量提