《花钟》教学反思

《花钟》是三年级上册第四单元的一篇精读课文，这一单元的语文要素是“借助关键语句概括一段话的意思”。这篇课文按照“归纳现象---揭示原因---实际运用”的思路，介绍了不同的花朵开放的时间是不同的。这篇课文思路清晰，文字优美，本课要以识字为主导，朗读为主线，体会文章生动准确的语言，突出了“观察与发现”这一单元主题，激发学生善于观察、勤于思考兴趣，课文插图唯美，给我们展示出了“鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人”的画面，看了插图学生有身临其境之感，如闻其香之感。