基于核心素养的小学语文读写结合策略探究

随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为小学语文教学的重要目标。读写结合作为一种有效的教学方法，对于提升学生的语文核心素养具有重要意义。本文通过对小学语文读写结合的重要性进行分析，探讨了基于核心素养的小学语文读写结合策略，包括以读促写、以写引读、读写互动等方面，旨在为小学语文教学提供有益的参考。