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提升小学低段语文教师专业素养的途径探索

摘要:
小学低段语文教学在学生的语文学习生涯中起着至关重要的奠基作用。本文通过对小学低段语文教学的特点进行分析,探讨了提升小学低段语文教师专业素养的重要性,并从加强理论学习、提高教学技能、培养教育科研能力、增强自我反思意识以及注重人文素养提升等方面,深入探索了提升小学低段语文教师专业素养的有效途径。
作者: 董志勤
作者单位: 四川省南充市阆中市文成镇中心校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G626.5
关键词: 小学低段语文教师专业素养提升途径
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年8月20日
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