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小学数学教学中小组合作学习的策略初探

摘要:
本文旨在探讨小学数学教学中小组合作学习的有效策略。通过分析小组合作学习在小学数学教学中的重要性,结合实际教学情况,提出了包括科学分组、明确任务与规则、培养合作技能、教师有效指导、多元评价等具体策略,以促进学生在小组合作中提高数学学习效果,培养合作精神和创新能力,为小学数学教学改革提供有益参考。
作者: 孙静
作者单位: 新疆生产建设兵团第七师一二三团中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学小组合作学习
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年8月20日
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