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基于“五育融合”视野的小学语文课堂教学实践策略

摘要:
“五育融合”是当前及未来基础教育改革的重要发展方向,是提升育人质量的重要路径。在五育并举的基础上,以发展素质教育、实现学生完整生命为目标,将德育、智育、体育、美育和劳动教育融合,将语文学科和其他学科的内容、知识、思想、经验有机融合为一体,以适合学生的发展。
作者: 贺莉莉
作者单位: 牟坪镇中心小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G626.5
关键词: 五育融合小学语文:课堂教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年8月20日
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