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研究性学习模式在小学数学教学中的应用

摘要:
本文主要探讨研究性学习模式在小学数学教学中的应用。通过分析研究性学习模式的特点和优势,结合小学数学教学的实际情况,阐述了研究性学习模式在小学数学教学中的具体应用方法,包括问题提出、探究过程、成果展示和评价反思等环节。旨在提高小学数学教学质量,培养学生的创新思维和实践能力。
作者: 李学蓉
作者单位: 西宁市南川西路小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年8期
分类号: G626.5
关键词: 研究性学习模式小学数学教学应用
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年8月20日
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