论职业院校提升学生工匠精神的实践策略

近些年来，党和国家高度重视工匠精神的培养。大力弘扬工匠精神，既是时代的召唤，也是历史发展的必然。本文从职业院校视角出发，详细解析了如何将“爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、心无旁骛的专注精神、追求卓越的创新精神”融入课堂教学、课外活动、校园文化、技能培训、企业实践、就业指导、视频媒体、家长课堂等各个环节当中，为职业院校培养、提升学生的工匠精神提供了些许参考。