厚植文化素养—中国传统文化与小学英语课程的融合分析

随着全球化进程的推进，英语在全球教育领域占据了显著的位置，成为了一种国际化的交流手段。在这种背景下，如何在英语教学中融入并传承中国的传统文化呢？这对教师来说是一个不小的挑战。本文的目的是探索如何将中国的文化遗产与小学阶段的英语阅读教学相结合，通过教学方法和内容的更新，向小学生的英语学习中引入文化的元素，从而促进他们的语言技能与文化理解的双重提升。