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汽车维修专业一体化教学的策略

摘要:
随着社会和科技的发展,交通条件不断得到改善,人们出行越来越便利,汽车在人们的出行中得到了广泛的应用,这为汽车维修行业的发展带来了广阔的市场,与此同时人们对于汽车维修水平的要求也越来越高。在汽车维修行业中,对于工作人员的专业性要求非常严格,而社会上缺少专业的人才,高校的汽车维修专业被赋予了培养人才的任务。但是,在中职的汽车维修专业教学中,教师过于侧重理论的教学,忽视了对学生的实践操作训练,很难满足汽车维修行业发展中对于专业人员的需求。因此,中职学校就要结合社会需求,实施一体化教学,重视理论教学与实训教学的一体化,增强学生对知识和技术的应用能力,帮助学生能够更好的适应社会的发展。
作者: 李少华
作者单位: 河南省洛阳经济学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 汽车维修;一体化教学;教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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