• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小组合作学习在高中化学教学中的有效性研究

小组合作学习在高中化学教学中的有效性研究

摘要:
本文主要探讨了小组合作学习在高中化学教学中的有效性。通过分析小组合作学习的特点和优势,结合高中化学教学的实际情况,阐述了小组合作学习在激发学生学习兴趣、提高学生学习能力、培养学生合作精神等方面的积极作用。同时,提出了在高中化学教学中实施小组合作学习的策略和注意事项,以期为提高高中化学教学质量提供有益的参考。
作者: 唐少侠
作者单位: 重庆市彭水第一中学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年22期
分类号: G652.2
关键词: 小组合作学习高中化学教学有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年8月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)