谈“双减”背景下小学语文德育教学的实践与思考

“双减”政策的出台，对小学语文德育教学提出了新的要求和挑战。教师不仅需要教授学生知识，还应重视学生优秀道德品质的培养，因此，在“双减”政策下，小学语文教师要根据学生的身心发展特点，制订符合小学生学习特点的德育方案，鼓励学生在课堂中积极参与德育活动。