“双减”背景下小学数学作业设计的创新与实践

在“双减”政策背景下，小学数学作业设计面临新的挑战与机遇。本文深入探讨了“双减”政策对小学数学作业的要求，分析了当前小学数学作业设计中存在的问题。结合实际教学案例，提出了创新小学数学作业设计的策略，包括分层作业设计、趣味性作业设计、实践性作业设计和开放性作业设计等。旨在提高小学数学作业的质量和效益，减轻学生的作业负担，促进学生的全面发展。