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多元化评价在小学数学教学中的应用

摘要:
本文探讨了多元化评价在小学数学教学中的重要性及具体应用。通过分析传统评价方式的局限性,阐述了多元化评价的内涵与特点。详细介绍了多元化评价在小学数学教学中的多种应用方式,包括评价主体多元化、评价内容多元化、评价方式多元化等。同时,结合实际教学案例,展示了多元化评价对激发学生学习兴趣、促进学生全面发展以及提高教学质量的积极作用。最后,对多元化评价在小学数学教学中的应用提出了一些建议和展望。
作者: 白烨
作者单位: 哈密市第四小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G688.2
关键词: 多元化评价小学数学教学应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月20日
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