语文学科核心素养视角下初中作文教学的改革与实践

本研究探讨了核心素养视角下的初中作文教学改革策略，主要从教学目标的调整、教学内容的创新和教学方法的改进三个方面进行分析。教学目标应重视学生的人文精神、批判性思维和合作交流能力的培养,教学内容需引入与学生生活相关的现代元素，以激发学生的写作兴趣,教学方法则应采用项目式学习和翻转课堂等灵活形式，提升学生的主动参与感和解决问题的能力。同时，通过具体教学案例和多维度的评估方式，验证了这些改革策略在实践中的有效性。