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分层教学在小学数学课堂中的实施策略研究

摘要:
分层教学作为一种新型的教学模式,旨在根据学生的不同特点,采取相应的教学方法。此外,通过实施分层教学,能够有效推动教育公平,保证每名学生都能获得适宜的教育资源.在“学为中心”理念下,教师应深刻理解分层教学所发挥的重要作用,并在教学中采取有效策略开展分层教学,以此促进学生数学学习效率的提。
作者: 张素容
作者单位: 夹江县界牌镇中心小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G688.2
关键词: 分层教学小学数学课堂实施策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月20日
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