核心素养下高中地理特色作业设计与评价

随着教育改革的不断深入，核心素养的培养成为高中教育的重要目标。地理学科核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。本文旨在探讨核心素养下高中地理特色作业的设计与评价，通过创新作业形式、丰富作业内容、多元化评价等方式，提高学生的地理学习兴趣和综合能力，促进学生地理核心素养的形成。