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小学高段数学问题解决策略研究

摘要:
本文深入探讨了小学高段数学问题解决的策略。通过分析小学高段学生的认知特点和数学学习需求,阐述了问题解决在数学教学中的重要性。结合具体教学案例,详细介绍了多种有效的问题解决策略,包括理解问题、分析问题、制定解决方案、实施解决方案和检验答案等环节。同时,强调了培养学生数学思维和问题解决能力的方法,旨在提高小学高段数学教学质量,促进学生的全面发展。
作者: 滕小琼
作者单位: 安岳县工业大道小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学高段数学问题解决策略数学思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月20日
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