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小学音乐教育的多元价值与创新实践

摘要:
本文深入探讨了小学音乐教育的多元价值,包括对学生审美能力、情感表达、智力开发、文化传承等方面的积极影响。通过对当前小学音乐教育现状的分析,指出存在的问题,并提出相应的创新实践策略,如优化教学方法、丰富教学内容、加强师资建设、拓展课外音乐活动等,旨在促进小学音乐教育的质量提升,更好地发挥其在学生全面发展中的重要作用。
作者: 苏伊
作者单位: 昆山市实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G688.2
关键词: 小学音乐
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月20日
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