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初中英语教学中的文化渗透策略

摘要:
语言是文化的载体,学习一门外语不仅是掌握语言知识,更是了解和融入另一种文化的过程。在初中英语教学中进行文化渗透,有助于学生更好地理解英语语言、提高语言运用能力、培养跨文化交际意识和能力。本文分析了初中英语教学中文化渗透的重要性,探讨了文化渗透的现状及存在的问题,并提出了相应的文化渗透策略。
作者: 金琦
作者单位: 昭觉民族中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语教学文化渗透策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月28日
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