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利用跨学科教学激发小学生数学学习兴趣

摘要:
本文旨在探讨如何利用跨学科教学激发小学生的数学学习兴趣。通过对跨学科教学的理论基础、小学生数学学习兴趣的重要性以及跨学科教学在激发小学生数学学习兴趣方面的优势进行分析,提出了具体的跨学科教学策略,包括与语文、科学、艺术等学科的整合。同时,结合实际教学案例,阐述了跨学科教学在激发小学生数学学习兴趣方面的实践效果。最后,对跨学科教学在未来小学数学教学中的发展进行了展望。
作者: 彭晓旭
作者单位: 安岳县九韶小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 跨学科教学小学生数学学习兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月28日
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