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体验式教学在小学美术中的应用策略

摘要:
本文深入探讨了体验式教学在小学美术中的应用策略。通过对体验式教学的内涵、特点及优势进行分析,阐述了其在小学美术教学中的重要性。结合实际教学案例,详细介绍了体验式教学在小学美术中的具体应用策略,包括创设真实情境、引导学生观察与感受、组织实践活动、鼓励合作与交流以及多元化评价等。同时,也指出了在应用体验式教学过程中可能面临的问题及解决方法,为提高小学美术教学质量提供了有益的参考。
作者: 杨廷福
作者单位: 安岳县白水九年制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 体验式教学小学美术应用策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月28日
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