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小学语文教学中地方文化资源的整合

摘要:
本文探讨了在小学语文教学中整合地方文化资源的重要意义、实施策略以及面临的挑战。通过整合地方文化资源,可以丰富语文教学内容,激发学生的学习兴趣,培养学生的文化认同感和家国情怀。同时,提出了具体的整合方法,包括教材融合、课堂活动设计、课外实践等,以促进小学语文教学质量的提升。
作者: 张玉霞
作者单位: 四川省西昌市樟木箐镇小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年25期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文地方文化资源整合
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月25日
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