思维导图在小学数学教学中的有效运用

教师在小学数学教学中应用思维导图不仅符合当下新课标的教学要求，同时也可有效提升数学课堂的教学效率，对于学生综合能力的提升及其数学素养的养成具有重要意义。为此，本文分析了思维导图在小学数学教学中的使用意义，明确运用思维导图的优点，并重点探究了如何应用思维导图提升课堂的有效性，从而促进学生综合素养的提升。