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“智”理班级,共话育人——班级管理策略探究

摘要:
班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分,有效的班级管理对于学生的成长和发展至关重要。本文围绕“智”理班级这一主题,探讨了班级管理的策略,包括建立良好的师生关系、制定明确的班级规章制度、培养学生的自主管理能力、运用多元化的评价方式以及借助信息技术提升班级管理效率等方面,旨在为广大教育工作者提供班级管理的新思路和新方法,共同促进学生的全面发展。
作者: 夏月芹
作者单位: 河南省濮阳市范县第一小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年25期
分类号: G652.2
关键词: 班级管理
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年9月25日
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