核心素养背景下小学作文教学的优化策略

随着我国教育改革的不断深入，核心素养成为教育界关注的焦点。在小学语文教学中，习作是语文素养培养的重要环节，如何结合核心素养框架，引导学生进行有效的习作，成为当前教学研究的焦点之一。