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幼儿园班本课程的开发与实践反思

摘要:
本文旨在探讨幼儿园班本课程的开发与实践,分析其重要性、实施过程中的挑战以及相应的改进策略。通过对实际案例的研究,阐述班本课程如何满足幼儿的个性化需求,促进幼儿的全面发展。同时,反思在开发与实践过程中存在的问题,为今后的幼儿园班本课程建设提供参考。
作者: 陈茂梅
作者单位: 会理市绿水镇幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G626.5
关键词: 幼儿园班本课程
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年9月20日
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