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多元化识字教学策略提升小学生识字效率

摘要:
本文主要探讨多元化识字教学策略对提升小学生识字效率的重要性及具体实施方法。通过分析小学生识字的现状及问题,阐述了多元化识字教学策略的优势,包括激发学生兴趣、提高记忆效果、培养自主学习能力等。结合实际教学案例,详细介绍了多种识字教学策略,如游戏识字法、字理识字法、情境识字法等,以帮助教师更好地开展识字教学,提高小学生的识字效率。
作者: 熊文会
作者单位: 福泉市特殊教育学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年9期
分类号: G626.5
关键词: 多元化识字教学小学生识字效率
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年9月20日
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