浅谈小学语文结构化思维教学的设计与实施

新课标中明确了小学语文教学目标之一是注重对学生学科素养的培养，尤其提出要促进学生思维的发展与提升。小学生正处在成长发育初期，有着深厚的潜力，小学阶段是启发和引导学生形成正确价值观念和提升思维能力的黄金时期，良好的思维能力能够促进学生学习、认知、阅读等多方面能力发展，为学生未来发展奠定坚实基础。小学语文教师要选择贴合学生思维特点的教学策略，积极进行课堂实践，挖掘学生潜力，培养学生创新、逻辑思维。