• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>单元整体理念下小学科学主题式作业设计策略

单元整体理念下小学科学主题式作业设计策略

摘要:
单元整体理念下小学科学主题式作业设计创新了作业形式,学生可以在完成作业的过程中巩固单元所学的知识,对激发学生完成作业的主动性,培养学生良好完成作业的习惯都具有重要意义。因此在小学科学作业设计中教师应明确单元主题,实现单元整体的作业设计,改变传统作业设计中单一的形式和单一的内容,调动学生完成作业的主动性、积极性,达到温故而知新的目的。那么怎样才能实现单元整体理念下的小学科学主题式作业设计呢?下面本文将对单元整体理念下小学科学作业设计主题式策略进行分析。
作者: 雷淋
作者单位: 安岳县工业大道小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 单元整体小学科学主题式作业
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(3)
  • 相关检索词(693)