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小学英语教学有效性的探索与实践

摘要:
本文主要探讨了小学英语教学的有效性。通过分析小学英语教学的现状,阐述了提高小学英语教学有效性的重要意义。从教学方法、教学资源、教师素养、评价方式等方面提出了提高小学英语教学有效性的策略,并结合实际教学案例进行了说明。最后,对小学英语教学的未来发展进行了展望。
作者: 金环
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语有效性策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月20日
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