小学特殊儿童生活数学中数感培养的方法与策略研究

本文主要探讨了小学特殊儿童生活数学中数感培养的重要性、面临的挑战以及有效的方法与策略。通过分析特殊儿童的特点，结合具体的教学实践，提出了创设生活情境、运用直观教具、开展游戏活动、实施个别化教学和加强家校合作等培养数感的方法，旨在为提高小学特殊儿童的生活数学素养和适应生活的能力提供有益的参考。