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幼儿园游戏化课程的设计与实践研究

摘要:
本文旨在探讨幼儿园游戏化课程的设计与实践。通过对游戏化课程的理论基础进行分析,阐述了游戏化课程在幼儿园教育中的重要性。详细介绍了游戏化课程的设计原则和方法,并结合实际案例展示了游戏化课程的实践过程。最后,对游戏化课程的实施效果进行了评估,并提出了进一步改进的建议。
作者: 贾永丽
作者单位: 鄂尔多斯乌审旗第六幼儿园
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿园游戏化课程设计实践
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年11月20日
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